甘雪峰
陈帼眉与幼儿教育心理学的融合之道

陈帼眉与幼儿教育心理学的融合之道

陈帼眉是一位将幼儿教育与心理学相结合的专家,她认为,幼儿教育应融入心理学原理,以更好地理解和支持儿童的发展,通过运用心理学知识,教师可以更有效地设计教学活动,满足幼儿的个体差异,促进他们的全面发展,陈帼眉强调,教育工...

教育,社会功能中最直接的功能

教育,社会功能中最直接的功能

教育在社会功能中扮演着至关重要的角色,它直接关系到个体的成长和发展,通过传授知识、技能和价值观,塑造个体的思想和行为,教育能够提高人们的文化素养,促进社会进步和经济发展,教育还具有筛选和分配人才的功能,为社会各个领域...

学前教育专业,社会需求与人才培养的交汇点

学前教育专业,社会需求与人才培养的交汇点

学前教育专业是社会需求与人才培养的重要交汇点,随着社会对高质量幼儿教育的需求日益增长,该专业培养的人才需具备专业知识和技能,以满足教育市场的需求,专业课程涵盖儿童发展、教育心理学、教学方法等,旨在为学生提供全面的教育...

加强大学心理素质教育,培养健康心理品质

加强大学心理素质教育,培养健康心理品质

本文强调了在大学阶段加强心理素质教育的重要性。作者认为,心理素质教育对于培养大学生的健康心理品质至关重要。通过心理素质教育,可以帮助学生更好地应对学习、生活和职业发展中的压力和挑战,提高他们的适应能力和抗压能力。心理...

科技、教育、人才,全面建设社会主义的三大支柱

科技、教育、人才,全面建设社会主义的三大支柱

本文强调科技、教育和人才是全面建设社会主义的三大支柱。科技是推动社会发展的关键力量,教育是培养人才和传承知识的基础,而人才则是实现社会主义现代化的核心资源。三者相互依存,共同支撑着社会主义建设的各个方面。只有充分发挥...

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