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本研究旨在探索教育学与心理学的交叉领域,建立理论与实践之间的桥梁,通过深入分析这两个学科的基本概念和方法,研究者试图揭示它们之间的相互联系和互动,这一探索不仅有助于理解教育过程中的心理机制,还能为教育实践提供科学依据...