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本段内容讨论了中学课程辅导教师在教育假刊中可能遇到的真相与误区。作为中学辅导教师,他们需要了解教育假刊中的信息,以提高教学质量。这些假刊可能包含不准确或误导性的信息,导致教师在教学过程中产生误解。教师需要具备辨别真伪...