学前教育独特性
原始社会的学前教育,探索其独特性

原始社会的学前教育,探索其独特性

原始社会的学前教育具有其独特性,主要体现在以下几个方面:教育形式以非正式和非结构化为主,孩子们通过观察和模仿成年人的日常生活和劳动活动来学习。教育内容与自然环境和生存技能紧密相关,如狩猎、采集和基本的社交礼仪。第三,...

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